PG-2300W型 机电一体化数控实验室成套设备(多媒体网络版)

是一款集合多媒体教学内容与数控仿真软件、 CAD/CAM 软件内容为一体的综合型数控实验室。集合多媒体后，数控实验室的教师可以非常方便地完成电脑网络教学任务，包括黑屏肃静、广播教学、屏幕监视、两人对话、多方讨论、电子教鞭、电子举手、锁定学生机、班级管理、远程关机等视频流的网络教学。文件分发功能强大且易用，可以定义宏目录，如教师把数控程序文件可以同时分发给教室时辰的所有学生。你可以将一个或多个文件一次性的传输到指定的学生机上。这样就可以做到网上分发试卷或演示课件等，你真的可以体会网络教学的轻松与写意

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是一款集合多媒体教学内容与数控仿真软件、 CAD/CAM 软件内容为一体的综合型数控实验室。集合多媒体后，数控实验室的教师可以非常方便地完成电脑网络教学任务，包括黑屏肃静、广播教学、屏幕监视、两人对话、多方讨论、电子教鞭、电子举手、锁定学生机、班级管理、远程关机等视频流的网络教学。文件分发功能强大且易用，可以定义宏目录，如教师把数控程序文件可以同时分发给教室时辰的所有学生。你可以将一个或多个文件一次性的传输到指定的学生机上。这样就可以做到网上分发试卷或演示课件等，你真的可以体会网络教学的轻松与写意。如在 CAD/CAM 软件上制作一款三维曲面工件时，通过多媒体软件，学生可通过计算机在自己的座位上看教师在教师机上进行三维曲面制作步骤，生成刀具路径、图形模拟、自动编程等等内容。

PG-2300W型 机电一体化数控实验室成套设备简介

机电一体化既机械电气一体化控制，采用现代电子技术对机械设备进行自动或半自动化控制，它将是机械行业中新的增长点，更是机械行业的发展趋向。围绕着这个新的方向，各类机电类院校纷纷开设了机电一体化专业课程，用来培养二十一世纪的机械人才。同时机电一体化专业的教材、专著、资料如雨后春笋般出现，这些资料在理论上大大促进机电一体化的完善与发展。但实践上，机电一体化实验室的配置，一直是各个院校亟待解决的问题。这就将如何配置机电一体化实验室的问题提上了日程。

机电一体化是一个全新的尝试，现在已逐步显示出它的优势。与传统机械相比之下，提高工作效率是显而易见的，稳定性、精度都上了一层楼，它更是用自动化代替了繁琐的手工操作，其优越性和先进性已被人们广泛接受。培养下一批的机电一体化人才，更是各个院校的当务之急。开设的理论课程设置完成后，一个完整的机电 一体化实验室将更有助于培养跨世纪人才。机电一体化有一个*大的特点：既强调理论与实验的紧密结合，强调专业设置中的实践问题的能力，同时学以致用，使学员在学校学习的知识符合实际生产现场的环境，这反过来对该专业提出了加强实验建设的要求。